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      日志

      學期總結(教學案例)

      已有 2802 次閱讀2017-6-26 18:59 |個人分類:原創|系統分類:學科教案

      《多姿多彩的靠墊》教案

      一、教學內容:

      人美版小學四年美術第七冊第12——《多姿多彩的靠墊》。

      二、教材分析:

      本課是設計應用學習領域的內容。通過本課學習,使學生感受設計在生產和生活中的重要作用,學習美術是為了最終美化生活。從而激發學生美化生活的愿望,提高學生對生活物品和環境的美化能力。教學內容安排上注重了對知識技能的傳授,也同時兼顧了學生個性的體現。

      三、教學目標

        知識目標:了解靠墊的用途與文化,了解設計的基本知識和方法,能用自己喜愛的紋樣和原則設計、制作美觀實用的,富有個性的靠墊。

      能力目標:提高學生的設計能力,創新能力。

      情感目標:在欣賞與制作中激發起美化生活的愿望。

      四、教學重點與難點

      重點:學習軸對稱、中心對稱的設計。

      難點:靠墊的設計。

      五、教學過程:

      (一)導入

      在上課之前,首先大家和我一起來欣賞一組圖片,這是什么?(靠墊)出示課題《多姿多彩的靠墊》

      (二)總結靠墊的特點

      想一想、生活中的靠墊都有什么特點?

      1、形狀:

      幾何形體(如:圓形、方形、星形、心形等)動植物的輪廓形狀(如:熊爪、蝴蝶、花朵、樹藤等)

      2、色彩:

      鮮艷、豐富、對比強烈,具有很強的視覺沖擊力。

      3、裝飾內容:

      圖案、紋樣的內容新穎,豐富 (如:動物、植物、幾何形體等)

      (三)紋樣的設計原則:

      提問:靠墊上的圖案紋樣都是遵循什么樣的原則被設計出來的呢?

      (軸對稱、中心對稱)

      (四)設計、制作方法步驟:

      我們如何設計一款漂亮、新穎且顏色鮮艷的靠墊呢?

      1、確定基本紋樣

      2、確定設計原則

      3、繪制圖形,填色。

      (五)學生實踐

      以動物或植物為題材,運用對稱原則或自己喜歡的紋樣設計一款美觀的靠墊。

      要求:畫面干凈細致,色彩豐富,圖案紋樣飽滿

      (六)展示作品與評價。

      展示學生作品并加以評價

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