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      凝結智慧,以研促閱——二實校藍天路小學《“書香校園、智慧閱讀”建設與實踐的研...

      發布者: 周亞運 | 發布時間: 2021-6-2 16:58| 查看數: 3277| 評論數: 0|帖子模式

      為深入貫徹落實習近平總書記關于書香校園社會建設的重要指示精神,以立德樹人為根本任務,以社會主義核心價值觀為引領,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人及“愛讀書、善讀書”的擔當民族復興大任的時代新人。二實校藍天路小學堅持五育并舉,落實“五項管理”,在蚌埠市“‘雙區’驅動,全面育人”工作的推動下,積極開展智慧閱讀新模式的探索工作。
      5月25日,課題《“書香校園、智慧閱讀”建設與實踐的研究》開題報告工作會議在藍天路小學順利召開。該課題作為教育部教育裝備研究與發展中心2020年度基本科研業務專項課題《提升中小學生閱讀素養的路徑與策略研究》子課題,意義重大。會議邀請蚌埠市裝備中心張從軍主任、魯杰老師親臨指導,藍天路小學楊橙校長及相關課題組成員參加會議。
          會上,課題負責人楊橙校長作題為《“書香校園、智慧閱讀”建設與實踐的研究》的開題報告。楊校長詳細闡述了課題的研究背景及意義,科學界定了課題的理論意義,并從研究內容、已具備的工作基礎和有利條件、研究方法、研究計劃等方面向與會專家進行了細致介紹,為下一步課題研究明確了思路和方向。
        我校一直著力于研究“雙線閱讀”模式:既強調“閱”,也強調“讀”,合理配置閱讀的輸入端和輸出端。結合我市全面鋪開的“智慧課堂”工程,充分利用學生每人手中的智慧終端,以及上級為我校裝備的“超星電子閱讀”系統,實現“雙線輸入”(傳統閱讀+在線閱讀)和“雙線輸出”(云端朗讀+線下活動)的合理配置。學校積極創建書香校園,組織各類閱讀活動,定期舉辦“藍天悅讀節”,讓閱讀無時不在,讓學習真正發生,不斷提升學生信息素養和閱讀情懷,旨在培養“有未來”的學生。
        專家組認真聽取了報告后,肯定了選題的研究價值,認為選題有意義,目標定位清晰準確,研究內容針對性較強。魯杰老師對課題組報告進行了細致點評,并提出了寶貴的完善意見,組內成員對此展開了熱烈討論。最后張從軍主任分別從“政研與科研并行”、“創新與體制并行”、“模式與方式并行”三方面做了總結性發言,張主任指出要善于“發現問題、解決問題、思考問題”,真正發揮學校引領與輻射作用,為更好地推進我市創建“智慧閱讀標桿實驗!惫ぷ鞯纳钊腴_展貢獻力量。
          教科研是興校之本,是教師成長的必經之路,相信在課題負責人和課題組成員的共同努力下,課題研究會有進一步的成就。智慧閱讀,閱讀智慧,我們一直在路上。

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